大班漂亮的服装教案/大班漂亮的服装教案设计意图_常识大全

幼儿园大班教案:漂亮的服装

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 目标认识各民族服装，感受服饰的民族特点。根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。准备师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。作品欣赏小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。请幼儿担任解说员，引导幼儿观察自己的.服装，并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的衣服。

〖A〗、鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。师：我们现在穿的衣服，都是设计师叔叔、阿姨发明设计的，服装的款式有很多，也很漂亮，我们一起去看一看。启发、引导幼儿互相交流、讲述。

〖B〗、师：制作好服装的小朋友可以穿上试一试，相互帮助穿上服装整理一下。培养合作意识。作品展评，注意环保。师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗？让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行时装表演。让孩子们介绍一下自己印的动物。

〖C〗、引导幼儿观察实物图片、服装模型，教师讲解时装公司设计衣服的要求。启发幼儿大胆地运用各种材料创造出美丽的服装。幼儿选择材料进行创作，教师巡回指导。教师带领幼儿展示自己设计的服装，幼儿之间互相欣赏，互相讨论评价，跟音乐表演。《漂亮的衣服》幼儿园教案7 活动目标：学习画横线、竖线的技能。

〖A〗、在幼儿之间互动这个环节，幼儿表现出胆怯，不主动，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，能形容服装的词语很少。在动手制作的时候，时间比较短，很多幼儿自己制作的时候不知道怎么动手，很茫然。在这个环节应该安排在活动延伸里，让幼儿有充裕的时间来操作。

〖B〗、衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

〖C〗、师：制作好服装的小朋友可以穿上试一试，相互帮助穿上服装整理一下。培养合作意识。作品展评，注意环保。师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗？让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行时装表演。让孩子们介绍一下自己印的动物。

〖D〗、出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。作品欣赏小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看哪一件衣服最漂亮。

〖E〗、幼儿初步了解珙泉镇除了汉族之外，还有苗族。幼儿认识、了解苗族特有的服饰，培养兴趣。幼儿动手操作装饰自己心目中的苗族服饰。教学重点、难点教学重点：让幼儿了解苗族服饰。教学难点：幼儿动手操作装饰苗族服饰。活动准备苗族服饰图片以及教师制作苗族服饰图片。

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